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SUMMARY:Turning conscience in action!
DESCRIPTION:Erd-Charta-Botschafter*innen-Ausbildung im Frühling 2026\n\n\n\nEthik und Nachhaltigkeit wollen zusammen gedacht werden! Du wolltest diese Zusammenhänge schon immer vertieft verstehen? Du interessierst Dich für Nachhaltigkeit und hast das Gefühl\, dass manchmal eine gewisse Tiefe fehlt? Du möchtest Dich für eine weltweite und Deine persönliche Transformation einsetzen\, so dass zukünftige Generationen in Frieden auf der Erde leben können? In unserer zweiteiligen Erd-Charta-Ausbildung kannst Du die Erd-Charta kennenlernen und Verbundenheit erleben. Gemeinsam werden wir uns der Verantwortung bewusst\, die Lebensfähigkeit\, Vielfalt und Schönheit der Erde zu schützen. \n\n\n\nLerne die Erd-Charta kennen! \n\n\n\nDie Erd-Charta formuliert einen Konsens über gemeinsame Werte und ist in einem zehnjährigen weltweiten Dialogprozess entstanden. Sie beschreibt eine Ethik der Nachhaltigkeit\, an der wir uns als Einzelperson\, Organisation oder als ganzes Land orientieren können. Mit ihren ethischen Grundsätzen motiviert sie uns für einen sozialen\, ökologischen und wirtschaftlichen Wandel in die Tat zu schreiten. \n\n\n\n \n\n\n\n\nDirekt zur Anmeldung\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nAblauf der Ausbildung\n\n\n\nAm ersten Wochenende der Ausbildung (13. – 15. März 2026) lernst Du die Erd-Charta\, ihren Entstehungsprozess und unsere Arbeitsweise und -philosophie kennen. Zudem probieren wir verschiedene Methoden der Erd-Charta-Bildungsarbeit aus. In der Zeit zwischen den Seminaren erarbeitest Du Dir erste Ideen zu Deiner eigenen Erd-Charta-Aktion und es gibt mehrere Online-Treffen mit der Ausbildungsgruppe. Beim zweiten Wochenende (29. – 31. Mai 2026) arbeitest Du Deine Idee weiter aus und lernst eine Projektplanungsmethode kennen. Im Anschluss führst Du Deine Aktion durch und verfasst eine kleine Dokumentation. \n\n\n\nGrundsätzlich sind Deiner Phantasie keine Grenzen gesetzt! Ob interaktiver Workshop\, künstlerische oder theatrale Gestaltung\, online oder live\, Publikation oder Kunstwerk – es gibt viele Wege die Erd-Charta mit Leben zu füllen. Die Erd-Charta und unsere Arbeit generell ist an keine Glaubensrichtung gebunden. Vielmehr möchten wir im Sinne der Verbundenheit Brücken aufbauen und erlebbar machen. \n\n\n\n \n\n\n\nDetails\n\n\n\nDie beiden Termine sind nur zusammen buchbar! \n\n\n\nWann?  \n\n\n\nTermin 1: Einführung in die Erd-Charta \n\n\n\nBeginn:                             Fr.\, 13.03.2026\, 17.00 Uhr \n\n\n\nEnde:                                So.\, 15.03.2026\, 14.00 Uhr \n\n\n\nTermin 2: Aktiv werden mit der Erd-Charta \n\n\n\nBeginn:                             Fr.\, 29.05.2026\, 17.00 Uhr \n\n\n\nEnde:                                So.\, 31.05.2026\, 14.00 Uhr \n\n\n\nWo? Seminar im Allerweltshaus in Köln. Unterkunft in der näheren Umgebung.Wer? Angelika Schroers (Erd-Charta-Bildungsreferentin\, Geschäftsstelle) und Torben Flörkemeier (langjähriger Erd-Charta-BotschafterKosten: 60 – 400 € (für beide Wochenenden – nach solidarischer Selbsteinschätzung\, inkl. Übernachtung und vegetarischer Verpflegung) \n\n\n\nFür Rückfragen steht Euch das Erd-Charta-Koordinierungsteam sehr gern zur Verfügung! \n\n\n\n\n\n\n\nSeminarort\n\n\n\n\nDie Kraft des anderen Ortes \n\n\n\nDas interkulturelle Zentrum Allerweltshaus in Köln ist seit bald 40 Jahren ein Ort der Begegnung\, des Austauschs und der kritischen Auseinandersetzung. Als ein Ort der Bildung für nachhaltige Entwicklung wird hier der Auseinandersetzung mit den eigenen Verstrickungen und Eingebundenheiten in Rassismus und globale Ungleichheiten besondere Aufmerksamkeit gewidmet.  \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\n                    Anmeldung Seminar        \n            \n                \n                    Contact                \n            \n            \n                \n            \n        \n        VornameNachnameE-MailAdresseStraße und HausnummerStadtPostleitzahlLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und McDonaldinselnHondurasHongkongIndienIndonesienIrakIranIrlandIslandIsle of ManIsraelItalienJamaikaJapanJemenJerseyJordanienKaimaninselnKambodschaKamerunKanadaKasachstanKatarKeniaKirgisistanKiribatiKokosinseln (Keelinginseln)KolumbienKomorenKosovoKroatienKubaKuwaitLaosLesothoLettlandLibanonLiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxemburgMacao\, ChinaMadagaskarMalawiMalaysiaMaledivenMaliMaltaMarokkoMarshallinselnMartiniqueMauretanienMauritiusMayotteMexikoMikronesienMoldauMonacoMongoleiMontenegroMontserratMosambikMyanmarNamibiaNauruNepalNeukaledonienNeuseelandNicaraguaNiederlandeNigerNigeriaNiueNordkoreaNorfolkinselNorth MacedoniaNorwegenNördliche MarianenOmanOsttimorPakistanPalauPalästinensische AutonomiegebietePanamaPapua-NeuguineaParaguayPeruPhilippinenPitcairninselnPolenPortugalPuerto RicoRepublic of the Congo (Brazzaville)RuandaRumänienRusslandRéunionSaint BarthélemySaint Martin (niederländischer Teil)Saint-Pierre und MiquelonSalomonenSambiaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi-ArabienSchwedenSchweizSenegalSerbienSeychellenSierra LeoneSimbabweSingapurSlowakeiSlowenienSomaliaSpanienSpitzbergen und Jan MayenSri LankaSt. HelenaSt. Kitts und NevisSt. LuciaSt. Martin (Frankreich)St. Vincent und die GrenadinenSudanSurinamSyrienSüdafrikaSüdgeorgien/SandwichinselnSüdkoreaSüdsudanTadschikistanTaiwanTansaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad und TobagoTschadTschechienTunesienTurkmenistanTurks- und CaicosinselnTuvaluTürkiyeUgandaUkraineUngarnUnited States (US) Minor Outlying IslandsUruguayUsbekistanVanuatuVatikanstadtVenezuelaVereinigte Arabische EmirateVereinigte Staaten von Amerika (USA)Vereinigtes KönigreichVietnamWallis und FutunaWeihnachtsinselWestsaharaZentralafrikanische RepublikZypernÄgyptenÄquatorialguineaÄthiopienÅlandinselnÖsterreichInstitution TelefonnummerVerpflegungswünscheÜbernachtung gewünscht? (wenn nicht anders gekennzeichnet im Preis inbegriffen) Ja NeinBesondere Wünsche für die Übernachtung (z.B. Barrierefreiheit\, Zimmerwunsch)Ich bin damit einverstanden\, dass meine Kontaktdaten an andere Teilnehmer*innen weitergegeben werden\, zum Beispiel für Fahrgemeinschaften. Ja NeinIch habe die Stornobedingungen gelesen: https://erdcharta.de/stornobedingungen/ JaBemerkungenVerbindlich anmelden            \n            \n\n\nAllgemeine Infos Erd-Charta-Seminare:\n\n\n\n*Die Erd-Charta ist ein ethischer Rahmen für nachhaltige Entwicklung. Das Dokument ist in einem weltweiten zivil-gesellschaftlichen Prozess entstanden aus dem eine Bewegung hervorging\, die vor allem die Interdependenz (gegenseitige Abhängigkeiten) weltweiter Probleme betont und eine Vision schafft für eine solidarische und friedliche Welt für alle. Die Weltdekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung der UNESCO zeichnete die Erd-Charta 2012 als strukturbildende Maßnahme. Sie bildet die Grundlage unserer Bildungsarbeit in Deutschland. Das Seminar ist Teil unserer Erd-Charta-Botschafter*innen-Ausbildung und kann ohne Vorkenntnisse besucht werden. Wir freuen uns auf Dich!*Alle Termine gelten unter Vorbehalt. Wir behalten uns vor das Programm gegebenenfalls anzupassen. Informationen hierzu erhaltet ihr auf unserer Webseite bei den entsprechenden Veranstaltungen.
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SUMMARY:Globale Gartenpädagogik rund um Saatgut
DESCRIPTION:Webinarreihe rund um Globales Lernen und die Vielfalt von Saatgut \n\n\n\nEntdecken Sie\, wie Saatgut Ausgangspunkt für Globale Gartenpädagogik sein kann! In dieser vierteiligen interaktiven Webinarreihe per Zoom werden wir Saatgut aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Inspiriert von dem Buch „Seed“ (Gita Wolf\, Tushar & Mayur Vayeda) gestalten wir in jedem Webinar ein anderes kleines Samen-Buchobjekt. \n\n\n\nNächste Webinarreihe\n\n\n\n22.04.2026 Die Welt der Samen29.04.2026 Die Reise der Samen06.05.2026 Hüter*innen der Vielfalt                                                                                                            13.05.2026 Vom Samen zum Samen  \n\n\n\n \n\n\n\nKosten (inkl. Handouts) \n\n\n\nEinzeltermin35 €Ganze Reihe120 €\n\n\n\n\nBeschreibung\n\n\n\nEin Samenkorn ist weit mehr als nur die Grundlage unserer Ernährung – es ist ein schlafendes Universum\, ein Versprechen auf Zukunft und ein Lehrmeister der Geduld. \n\n\n\nTeil 1 \n\n\n\nIn diesem Auftakt unserer vierteiligen Reihe „Globale Gartenpädagogik“ widmen wir uns ganz dem Wunder des Anfangs. Wir tauchen ein in die faszinierende Vielfalt der Samen: Wir betrachten ihre ausgeklügelten Strategien zur Verbreitung\, ihre enorme Keimkraft und ihre Fähigkeit\, oft über Jahre hinweg zu warten\, bis der richtige Moment gekommen ist – ein wunderbares Sinnbild für Hoffnung und Resilienz. \n\n\n\nWir schauen genau hin: Wo genau befindet sich der Samen in der Pflanze? Nicht immer ist er auf den ersten Blick erkennbar. Gemeinsam schärfen wir unseren Blick für diese botanischen Details. \n\n\n\nDieses Webinar richtet sich an Pädagoginnen\, Gärtner*innen und alle\, die gerne mit Kindern die Wunder der Natur entdecken und vermitteln möchten. In jedem Modul erhalten Sie eine Vielfalt an Methoden und Materialien an die Hand und lernen jeweils mindestens ein inspirierendes Bilderbuch passend zum Thema kennen. \n\n\n\nDas erwartet Sie: \n\n\n\n– Wissen & Staunen: Eine Reise durch die Botanik der Samenverbreitung und die verborgenen Orte der Samenbildung. \n\n\n\n– Kreativität & Handwerk: Inspiriert von dem außergewöhnlichen Buch „Seed“ (Gita Wolf\, Tushar & Mayur Vayeda) gestalten wir gemeinsam ein kleines Buchobjekt. Dieses kreative Ritual wird uns durch alle vier Webinare begleiten. \n\n\n\n– Austausch: Raum für Ihre eigenen Gartenerfahrungen\, Fragen und das Teilen von „Aha-Momenten“. \n\n\n\nDieses Webinar ist eine Einladung\, botanische Fakten mit dem Kultivieren von Ehrfurcht vor der Natur zu verbinden. \n\n\n\nTeil 2 \n\n\n\nPflanzen sind buchstäblich im Boden verwurzelt – aber ihre Samen haben einen unaufhaltsamen Drang zur Verbreitung! Um das Überleben ihrer Art zu sichern\, müssen sie reisen\, und das macht sie zu den wahren Abenteurern der Pflanzenwelt. \n\n\n\nIn diesem zweiten Modul unserer Reihe „Globale Gartenpädagogik“ folgen wir den Samenkörnern auf ihren spektakulären Wegen. Wir analysieren die raffinierten Transportmechanismen: von der Mitfahrt per Wind\, Wasser oder Tier bis hin zu den entscheidenden Verbreitungshelfern – dem Menschen selbst. Der Fokus liegt dabei auf den globalen und historischen Zusammenhängen: Wir beleuchten die Herkunft unserer Nutzpflanzen und diskutieren die historische Rolle von Pflanzenjägern bis hin zur Herausforderung durch invasive Arten. \n\n\n\nDieses Webinar richtet sich an Pädagoginnen\, Gärtner*innen und alle\, die gerne mit Kindern die Wunder der Natur entdecken und vermitteln möchten. In jedem Modul erhalten Sie eine Vielfalt an Methoden und Materialien an die Hand und lernen jeweils mindestens ein inspirierendes Bilderbuch passend zum Thema kennen. \n\n\n\nDas erwartet Sie: \n\n\n\n– Wissen & Staunen: Eine spannende Reise durch die Verbreitungsmechanismen der Samen\, kombiniert mit historischen Fakten über die Wanderung von Kulturgütern. \n\n\n\n– Kreativität & Handwerk: Inspiriert von dem Buch „Seed“ (Gita Wolf u. a.) gestalten wir gemeinsam ein zweites\, kleines Buchobjekt\, das die abenteuerliche Reise der Samen festhält. \n\n\n\n– Austausch: Raum für Ihre eigenen Gartenerfahrungen\, Fragen und das Teilen von Erkenntnissen über die Ausbreitung von Pflanzen. \n\n\n\nDieses Webinar ist eine Einladung\, die Welt durch die Augen eines reisenden Samenkorns zu sehen. \n\n\n\nTeil 3 \n\n\n\nArten- und Sortenvielfalt ist fragil und bedroht. In diesem Webinar fragen wir uns: Wer sind die Hüter*innen dieser Schätze und wie können wir aktiv zur Erhaltung und Weitergabe beitragen? \n\n\n\nWir blicken hinter die Kulissen der Saatgutgewinnung und Züchtung und diskutieren die Machtstrukturen\, die durch große Konzerne und globale Politik entstehen. Wir stellen die Rolle von Saatguttauschbörsen und großen Samenbanken vor und würdigen die essenzielle Rolle von indigenen Gruppen im Erhalt traditionellen Wissens. \n\n\n\nDieses Webinar richtet sich an Pädagoginnen\, Gärtner*innen und alle\, die gerne mit Kindern die Wunder der Natur entdecken und vermitteln möchten. In jedem Modul erhalten Sie eine Vielfalt an Methoden und Materialien an die Hand und lernen jeweils mindestens ein inspirierendes Bilderbuch passend zum Thema kennen. \n\n\n\nDas erwartet Sie: \n\n\n\n– Wissen & Staunen: Einblick in die globalen Schutzstrategien von Samenbanken bis zur Rolle indigener Völker\, kombiniert mit kritischen Fakten zur Saatgutpolitik und Züchtung. \n\n\n\n– Kreativität & Handwerk: Inspiriert von Gita Wolfs „Seed“ gestalten wir gemeinsam das dritte\, kleine Buchobjekt der Reihe\, das sich thematisch um die sichere Aufbewahrung und Weitergabe von Saatgut dreht. \n\n\n\n– Austausch: Raum für Diskussionen über Saatgutpolitik und ethische Fragen\, aber auch für den praktischen Austausch zu eigenen Methoden der Saatgutgewinnung. \n\n\n\nDieses Webinar ist eine Einladung\, selbst zur*zum aktiven Hüter*in pflanzlicher Vielfalt zu werden. \n\n\n\nTeil 4 \n\n\n\nDer Kreislauf schließt sich: Aus einem winzigen Samenkorn wächst eine Pflanze\, die Früchte trägt\, die wiederum Tausende neue Samen enthalten. In dieser letzten Einheit tauchen wir in die universelle Schönheit und Perfektion des Zyklus vom Samen zum Samen ein\, der für die gesamte globale Ernährungssicherheit fundamental ist. \n\n\n\nWir erforschen die ökologische Notwendigkeit dieses Kreislaufs und die Gefahr\, die ihm droht\, wenn er unterbrochen wird. Im Fokus stehen dabei die Herausforderungen durch Hybridsaatgut und die Patentierung. Wir beleuchten\, wie diese Techniken die Möglichkeit der freien Saatgutgewinnung und des natürlichen Zyklus beeinflussen. \n\n\n\nDieses Webinar richtet sich an Pädagoginnen\, Gärtner*innen und alle\, die gerne mit Kindern die Wunder der Natur entdecken und vermitteln möchten. In jedem Modul erhalten Sie eine Vielfalt an Methoden und Materialien an die Hand und lernen jeweils mindestens ein inspirierendes Bilderbuch passend zum Thema kennen. \n\n\n\nDas erwartet Sie: \n\n\n\n– Wissen & Staunen: Vertiefung des Kreislaufs\, gefolgt von der kritischen Auseinandersetzung mit Hybridsaatgut und Patentierung.– Kreativität & Handwerk: Inspiriert von Gita Wolfs „Seed“ gestalten wir das vierte und thematisch um die sichere Aufbewahrung und Weitergabe von Saatgut dreht. \n\n\n\n– Austausch: Raum für Diskussionen über Saatgutpolitik und ethische Fragen\, aber auch für den praktischen Austausch zu eigenen Methoden der Saatgutgewinnung. \n\n\n\n\nDetails\n\n\n\nOrt: OnlineTermin: Mittwochs 19 – 20:30 Uhr Referent*in: Dr. Johanna Lochner\, Erd-Charta-Botschafterin. \n\n\n\nDr. Johanna Lochner ist freie Dozentin\, Bildungsarbeiterin im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung mit PFLANZET (https://pflanzet.de) und Autorin im Bereich BNE mit dem Schwerpunkt auf Nutzpflanzen\, Schulgärten und globalen Perspektiven\, wohnhaft in Chile. \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nAnmeldung: https://ruzhollen.de/bildung/globale-gartenpaedagogik-samen-4-teilige-reihe \n\n\n\nHier findet Ihr weitere Infos und Veranstaltungen der Referentin: https://pflanzet.de/fortbildungen-seminare/?lang-redirect=auto \n\n\n\nFür Rückfragen wendet Euch bitte direkt an die Referentin\, Johanna Lochner:kontakt@pflanzet.de \n\n\n\nBeitragsfoto: Marianne Dinamarca Müller
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SUMMARY:Wessen Wissen zählt?                                                     Machtkritische Methoden in der Bildungsarbeit
DESCRIPTION:In der Bildungspraxis wird bestimmten Wissensformen mehr Legitimität zugeschrieben als anderen. Zahlreiche Lehr- und Lernmaterialien schreiben stereotype Bilder und kolonial-rassistische Denkmuster fort und bilden die Grundlage für Diskriminierung. Wissen ist deshalb nicht neutral. Es entsteht in historischen\, politischen und gesellschaftlichen Machtverhältnissen – und prägt\, wie wir die Welt sehen\, fühlen und gestalten. Doch wessen Wissen gilt als „wahr“? Wessen Perspektiven werden gehört – und wessen verdrängt? Im Transformativen Lernen ist es besonders wichtig\, unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen\, marginalisierte Wissensformen ernst zu nehmen und Räume zu eröffnen\, in denen Vielfalt nicht nur benannt\, sondern methodisch verankert wird. Auf dieser Grundlage wollen wir Utopien entwickeln\, die bestehende Wissenshierarchien durchbrechen.In unserer zweiteiligen Online-Reihe möchten wir diesen Aspekten nachgehen. Sie verbindet kritische Reflexion mit der Vermittlung und praktischen Erprobung von Methoden für die eigene Bildungsarbeit. Die Veranstaltungen können einzeln oder zusammen besucht werden. \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nErster Termin am Mittwoch\, 6. Mai 2026 von 10 – 13 Uhr \n\n\n\nGlobal gerechte BnE braucht Diskriminierungssensibilität!Dieser interaktive Workshop eröffnet einen Raum\, sich kritisch mit eigenen Denkmustern auseinanderzusetzen. Um gesellschaftliche Machtverhältnisse zu reflektieren\, ist es wichtig\, die eigene Haltung und Prägung in den Blick zu nehmen. Was empfinden wir als wahr? Welches Wissen hat uns geprägt? Die Dekonstruktion der eigenen Überzeugungen ermöglicht es uns\, diskriminierungssensiblere Lernräume zu gestalten. Es geht um die Entwicklung einer Haltung\, die sensibel mit Wissen und Macht umgeht. Wir verwenden dabei erfahrungsorientierte Methoden des Globalen Lernens\, die Reflexionsräume eröffnen. \n\n\n\n \n\n\n\nZweiter Termin am Donnerstag\, 21. Mai 2026 von 10 – 13 Uhr \n\n\n\nWie wollen wir gelebt haben? – Utopien in der Bildungsarbeit  \n\n\n\nKlimakrise\, Kriege\, Hoffnungslosigkeit und keine überzeugenden Vorschläge\, wie wir da wieder rauskommen? Das wollen wir ändern! Ein Weiter wie bisher ist weder möglich noch wünschenswert. Wir brauchen gesellschaftliche Veränderung im großen Stil. Doch wie kann eine Zukunft konkret aussehen\, in der Menschen in all ihrer Vielfalt weltweit wertgeschätzt werden und frei und selbstbestimmt leben können? Und in der gleichzeitig eine lebenswerte Umwelt erhalten wird? In diesem Workshop wollen wir zusammen Möglichkeiten\, Widersprüche und Leerstellen unserer erträumten Utopien erforschen. \n\n\n\nAnmeldung & Teilnahme:Das Training ist zweiteilig und für den Besuch beider Veranstaltungen kann ein Teilnahmezertifikat ausgestellt werden. Eine Teilnahme an nur einem Abend ist ebenfalls möglich. Auch Kurzentschlossene sind willkommen. Bitte meldet Euch über das Anmeldeformular zur besseren Planbarkeit an.Wann: Mittwoch 6. Mai & Donnerstag 21. Mai 2026\, 10-13 UhrWo: Online über Zoom\, den Zugang erhaltet ihr nach Anmeldung Referent*innen: Nora Peulen und Nele Sander\, Konzeptwerk Neue ÖkonomieKosten: Teilnahmebeitrag zwischen 10 – 60 Euro. Wir möchten allen Menschen die Teilnahme ermöglichen. Bitte prüft\, welcher Betrag für Euch möglich ist. \n\n\n\n \n\n\n\nDirekt zur Anmeldung\n\n\n\n\nDie Veranstaltung findet mit Referent*innen des Konzeptwerks Neue Ökonomie statt. \n\n\n\n\n\nNora Peulen (dey/sie) begleitet momentan eine einjährige Weiterbildung zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in Krisenzeiten. Für dem sind kollektive erfahrungsbasierte Lern- und Reflexionsräume eine wichtige Stellschraube auf dem Weg hin zu einer gerechteren Welt. \n\n\n\n\n\nNele Sander (keine/sie) vernetzt und unterstützt momentan Kinder- und Jugendparlamente in Sachsen. Nele hat Erfahrung als ausgebildete Lehrperson und Workshop-Teamer*in in unterschiedlichen schulischen und anderen Lern-Umfeldern. \n\n\n\n\n \n\n\n\nIn Kooperation mit:  \n\n\n\n\nDie Veranstaltung findet in Kooperation mit der Evangelischen Akademie Hofgeismar statt. \n\n\n\n\n \n\n\n\n\n \n\n\n\nDie Veranstaltung findet in Kooperation mit dem EPN Hessen statt.  \n\n\n\n\n\n \n\n\n\nDie Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Zentrum Ökumene statt. \n\n\n\n\n \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\n                    Anmeldung Online Event        \n            \n                \n                    Contact                \n            \n            \n                \n            \n        \n        VornameNachnameE-MailAdresse BundeslandLandLand auswählenAfghanistanAlbanienAlgerienAmerikanisch-SamoaAmerikanische JungferninselnAndorraAngolaAnguillaAntarktikaAntigua und BarbudaArgentinienArmenienArubaAserbaidschanAustralienBahamasBahrainBangladeschBarbadosBelarusBelgienBelizeBeninBermudaBhutanBolivienBonaire\, Sint Eustatius und SabaBosnien und HerzegowinaBotswanaBouvetinselBrasilienBritische JungferninselnBritisches Territorium im Indischen OzeanBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCabo VerdeChileChinaCookinselnCosta RicaCuraçaoDemocratic Republic of the Congo (Kinshasa)DeutschlandDominicaDominikanische RepublikDschibutiDänemarkEcuadorEl SalvadorElfenbeinküsteEritreaEstlandEswatiniFalklandinselnFidschiFinnlandFrankreichFranzösisch-GuayanaFranzösisch-PolynesienFranzösische Süd- und AntarktisgebieteFäröerGabunGambiaGeorgienGhanaGibraltarGrenadaGriechenlandGrönlandGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard und McDonaldinselnHondurasHongkongIndienIndonesienIrakIranIrlandIslandIsle of ManIsraelItalienJamaikaJapanJemenJerseyJordanienKaimaninselnKambodschaKamerunKanadaKasachstanKatarKeniaKirgisistanKiribatiKokosinseln (Keelinginseln)KolumbienKomorenKosovoKroatienKubaKuwaitLaosLesothoLettlandLibanonLiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxemburgMacao\, ChinaMadagaskarMalawiMalaysiaMaledivenMaliMaltaMarokkoMarshallinselnMartiniqueMauretanienMauritiusMayotteMexikoMikronesienMoldauMonacoMongoleiMontenegroMontserratMosambikMyanmarNamibiaNauruNepalNeukaledonienNeuseelandNicaraguaNiederlandeNigerNigeriaNiueNordkoreaNorfolkinselNorth MacedoniaNorwegenNördliche MarianenOmanOsttimorPakistanPalauPalästinensische AutonomiegebietePanamaPapua-NeuguineaParaguayPeruPhilippinenPitcairninselnPolenPortugalPuerto RicoRepublic of the Congo (Brazzaville)RuandaRumänienRusslandRéunionSaint BarthélemySaint Martin (niederländischer Teil)Saint-Pierre und MiquelonSalomonenSambiaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi-ArabienSchwedenSchweizSenegalSerbienSeychellenSierra LeoneSimbabweSingapurSlowakeiSlowenienSomaliaSpanienSpitzbergen und Jan MayenSri LankaSt. HelenaSt. Kitts und NevisSt. LuciaSt. Martin (Frankreich)St. Vincent und die GrenadinenSudanSurinamSyrienSüdafrikaSüdgeorgien/SandwichinselnSüdkoreaSüdsudanTadschikistanTaiwanTansaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad und TobagoTschadTschechienTunesienTurkmenistanTurks- und CaicosinselnTuvaluTürkiyeUgandaUkraineUngarnUnited States (US) Minor Outlying IslandsUruguayUsbekistanVanuatuVatikanstadtVenezuelaVereinigte Arabische EmirateVereinigte Staaten von Amerika (USA)Vereinigtes KönigreichVietnamWallis und FutunaWeihnachtsinselWestsaharaZentralafrikanische RepublikZypernÄgyptenÄquatorialguineaÄthiopienÅlandinselnÖsterreichInstitution TelefonnummerAnmeldung für Beide Termine den ersten Termin den zweiten Termin BemerkungenVerbindlich anmelden            \n            \n\n\n\n\n\n\nAllgemeine Infos Erd-Charta-Seminare:\n\n\n\n*Die Erd-Charta ist ein ethischer Rahmen für nachhaltige Entwicklung. Das Dokument ist in einem weltweiten zivil-gesellschaftlichen Prozess entstanden aus dem eine Bewegung hervorging\, die vor allem die Interdependenz (gegenseitige Abhängigkeiten) weltweiter Probleme betont und eine Vision schafft für eine solidarische und friedliche Welt für alle. Die Weltdekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung der UNESCO zeichnete die Erd-Charta 2012 als strukturbildende Maßnahme. Sie bildet die Grundlage unserer Bildungsarbeit in Deutschland. Das Seminar ist Teil unserer Erd-Charta-Botschafter*innen-Ausbildung\, kann jedoch auch ohne Vorkenntnisse besucht werden. Wir freuen uns auf Dich!*Alle Termine gelten unter Vorbehalt. Wir behalten uns vor das Programm gegebenenfalls anzupassen. Informationen hierzu erhaltet ihr auf unserer Webseite bei den entsprechenden Veranstaltungen.
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